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2021-04-30 |
仁智學自學家教-太陽王國《我們在雲林古坑大自然的村落^^*~森呼吸綠色隧道頂湳仔》
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2020-05-10 |
人智學基礎中的教育
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2018-12-21 |
行道人學&人學行道《華德福教育的基礎理念課程》
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2018-05-30 |
在教學中融入藝術元素的重要性--☆ChobyYu
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(105) |
2018-05-08 |
數學與道德之間☆ChobyYu
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(320) |
2017-12-31 |
為什麼Steiner說你的教學計劃是什麼並不重要,重要的是--你是什麼樣的一個人
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2017-12-28 |
從人智學學習如何成為一位真正的教育者
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(543) |
2017-11-25 |
走路的好處,走路也是一種哲學
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(315) |
2016-11-17 |
人智學書籍介紹
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(6304) |
2016-10-15 |
『灑掃、應對、進退』生活教育和人格教育
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(4852) |
2016-03-09 |
給孩子生命的禮物---破蛹
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2015-10-10 |
華德福教育是名詞還是動詞
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(316) |
2015-09-30 |
大自然無價寶--十月靜思冥想-滿足 變成為沈靜
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(316) |
2015-09-25 |
教師節禮物
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(95) |
2015-08-15 |
仁智學的小勇士
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(84) |
2015-08-08 |
仁智學的幼兒飲食參考
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(773) |
2015-07-13 |
仁智學感恩畢業慶
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(83) |
2015-06-19 |
華德福手工畢業紀念冊
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(781) |
2015-06-02 |
手工~意志力《最珍貴的畢業禮物》
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(358) |
2015-03-25 |
太陽王國日升日落回首望
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(74) |
2015-03-07 |
節日慶典V.S環境保護
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(114) |
2015-02-14 |
仁智學幼兒培德自學園大班生12KM探險之旅
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(157) |
2015-01-21 |
幼~孩~~「準備」上學趣
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(221) |
2014-12-24 |
冬暖時節~來搓圓仔
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(41) |
2014-11-29 |
『真自由』與界限
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(851) |
2014-11-08 |
實踐的體悟---人智學培養意志力
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(1256) |
2014-11-01 |
人智學教育者的自我教育
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(647) |
2014-09-16 |
人智學書藉--人的普遍智識
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(1206) |
2014-08-02 |
2014暑期華德福教育工作坊--台南府城
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(1454) |
2014-05-31 |
Lasurtechnik 透光畫法-體驗
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(322) |
2014-05-03 |
保護孩子的感官~讓孩子遠離3C~
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(924) |
2014-03-13 |
Heaven on Earth
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2013-09-21 |
優律詩美Eurythmy藝術簡介
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(2671) |
2013-09-21 |
華德福課程的中國化
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(2098) |
2012-12-17 |
古賀美春2012歲末音樂工作坊
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(290) |
2012-12-04 |
《探索華德福高中之路》(4)華德福教師的內在動力
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(1047) |
2012-10-30 |
讓故事滋養孩子的心靈
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(2423) |
2012-10-26 |
華德福教室季節桌&遊戲角落
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(4373) |
2012-10-09 |
人智學解析食物與氣體的關係
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(5013) |
2012-10-04 |
山峰華德福--魔法黑板畫
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(1941) |
2012-09-21 |
耕讀華德福教育在食育方面的實踐
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(1602) |
2012-09-21 |
病是教養出來的【第二集】:愛與礙
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(284) |
2012-09-19 |
與存有共舞──參加大衛‧安德森老師的戲劇營有感
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2012-05-17 |
華德福早期兒童教育的要點
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2012-05-08 |
從醫學角度出發的教育——米凱拉博士的講座
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2012-05-08 |
華德福教育一年級語文課程內容的探討
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2012-05-08 |
華德福學校的五年級分享
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2012-05-02 |
好文推薦:一位美國華德福教師的演講——父母的三件法寶
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2012-05-02 |
彩虹字學筆順
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2012-05-02 |
九九乘法表(淑照老師)
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