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Ωǐ魔法師ǐΩ：選擇人智學教育就是走向一條完善自己的道路。
要做好教育就是要持續不斷地自我教育、自我提升
這裡的教育者包含父母、老師、自己(自我教育)

[魯道夫·施泰納《兒童的教育》孩子不是透過指令或訓誡學習的，而是透過模仿學習...
教育是一種要求成人持續的自我教育的過程。
成人的自我認知和自我修為的非常有挑戰的領域——一個我們在觀察中保持客觀有難度的領域。
然而最終它是一個會對孩子的發展有深遠影響的領域。不僅僅是我們外在的言行會影響發展中的孩子；藏在言行背後和言行中傳遞出來的內在更會影響發展中的孩子。
而最終對孩子有深遠影響的是我們作為人類是誰——我們將會成為誰和怎樣成為誰。]
施泰納博士：『沒有任何教育勝過於自我教育，無論在哪一種層次上，在人智學中，是以全然的深度去認知』。

人學第一講：『你不但要專注於「你在做什麼」還要注意到「你是什麼樣子的一個人」，你才會成為一個好的教育者。
靈性科學與其人智學的觀點：人在世界上有其意義，並不僅在於他做什麼，而是重要在他是什麼樣子的一個人。
一個好教育者真正有影響力的，乃在於他整個人的修為，他的中心思想。
一旦你開始知道呼吸過程的宇宙意義，和它經由教育所造成的轉化，還有睡眠和清醒之間的節奏的宇宙意義－就會發生什麼事？..你就會挑戰你屬於自私的自我個性。
既使面對的是困難與阻力，我們一定要經由自己的修為去達到。而且，最重要的是我們必須意識到這種「首要的教育任務」：我們必須先教育自己。
...教學的技巧。這些都是外在的事，我們當然要做好。但是唯有在我們明白「正確的中心思想」與「我們的教學對孩子身心的影響」之間有著一種非常重要的關係，才會正確的做好這些事。』

人學第二講：『什麼是「意志」？它就是我們內心的一個種子，是在我們死後，靈魂和靈性所會變成的情形，就是靈魂與靈性的實相。因此，如果你想像死後自己的靈魂與靈性是什麼樣子，再想像它是我們內心的一個種子，這就是你的「意志」。
如果你能不斷的有「教育就是在延續出生前的超感官活動」的感受，那麼你就會給教育一種必要的神聖奉獻使命感，因為若沒有這種神聖使命感，要談教育是完全不可能的。』

推薦閱讀:: 認識更高層的世界～一條通往奧義的現代之路
原著：Rudolf Steiner （魯道夫．史代納）

會整理這篇文，是因為一直以來很多朋友對華德福教育的迷思，
如果主軸架構没有做好，那就偏了...
不管您的理解是什麼，最重要的是您的心--心魂--覺性--覺知.......
如果一直圍繞在外相上，這條路會更遙遠更漫長.....................

MY大天使：『教育是人類升、沉的樞紐。
在自我教育中第一個是要建立崇高的人生目標--宗旨，
有了宗旨，然後才能一步一步地走上去。
鍛鍊自己的意志，這意志是絕端重要！没有意志，也走不了
然後耐心，没有耐心，容易半途而廢
還要信心，没有信心，容易生疑動搖
透過教育，把你自己提升！
去實踐，到最後，你自己就是你自己的老師。』_/\_謝謝大天使的守護

謝謝身邊一直支持與信任我的所有人，讓我可以持續地完善自己。
~謹將此文獻給最親愛的同道夥伴~